化学教学中的学生兴趣培养

学习兴趣是学生探求知识的巨大动力,是发明创造的精神源泉。教育心理学的研究表明,教学的最佳水平是学生注意力高度集中,情绪饱满,对所学学科具有足够的兴趣,才能使其智力发展达到最佳水平。