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计算机组装与维护的教学方法探索

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摘要《计算机组装与维护》课程具有实践性强、对应用能力要求高、紧贴市场的特点。本文总结了中职学校《计算机组装与维护》课程以往教学中存在的主要问题,探讨了解决这些问题的方法与对策。着重探究《计算机组装与维护》课程内容的更新与设计、教学方法、教学手段、实验方法和教学评价方式等方面的改革。

作者刘志旺

机构地区安徽电子工程学校

出处《产业与科技论坛》 2015年第11期118-119,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词计算机计算机教学教学方法教学评价

分类号 TP305-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构] G642 [文化科学—高等教育学]

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