以模块教学法促进学生职业素质的提升

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摘要通过广泛调研、归纳总结,同时辅以实证研究,逐步探索和实践以模块化教学法来促进新时期大学生职业素质教育培养的新模式。面向学院全体学生,提出以"分模块实施、按项目推进"过程,注重三个"1:1"的全新教学组织形式,提高大学生的职业素质与能力。

作者余卫宁王涵理孙敏杰

机构地区上海电机学院学工办上海电机学院高职学院

出处《产业与科技论坛》 2015年第11期120-122,共3页 Industrial & Science Tribune

关键词职业素质教育模块教学法团队建设

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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