摘要
针对学业困难学生学习绩效调查与提升研究,构建系统科学的学业危机干预机制和学风管理体系,把传统学业预警中的事后处理型管理转变为事前、事中预防型管理,体现高校对学生的人文关怀,提高人才培养质量。
出处
《产业与科技论坛》
2015年第11期179-180,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
大学生实践创新训练计划项目"化学化工学院大学生学习绩效提升研究"(编号:xcx2014032)
2014年度高等教育教学研究课题"学业预警机制及其成效研究"(编号:YGJ1415)
2013年徐州工程学院科研项目"以就业为导向的本科生模块化动态培养模式构建研究"
党建与思想政治教育研究会课题"‘大生活观’视域下大学生个性化教育研究"(编号:XDJZY201415ZD004)成果
