摘要
民族民间文化是彰显我国文化多元的旗帜之一,蕴含着宝贵的物质和精神财富,是各族人民在时间的洗涤和实践的检验中碰撞出的艺术和智慧。随着时代文化的变迁,一些珍贵的民族民间文化却逐渐消失,重新重视并传承民族民间文化精粹的重要手段之一便是教育,将民族民间文化资源经过审慎的选择和整合后进行课程开发,让学生能够在课程学习中了解民族民间文化并能对其产生兴趣和认可,从而带来自豪感和更多元的思维方式。
出处
《教育导刊(上半月)》
2015年第7期52-55,共4页
Journal of Educational Development