现代初中音乐课堂教学中的有效性实践研究

音乐是人类社会文明的结晶,表达了人类的思想境界和情感。我国古代把礼、乐、射、御、书、数并列为君子六艺,可见对于音乐的重视。当前,新课标要求:以音乐审美体验为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。这对我们在教学实践中提出了新的要求。本文结合音乐教学现状和新课标的具体要求,主要研究音乐教学中的有效性,以促进新课标的落实和教学效果的达成。