儿童哲学下的课外阅读指导策略

儿童哲学包括儿童的好奇、困惑、参与和探究，也包括他们对文字世界的理解与想象。课外阅读是语文教育不可或缺的一部分，基于儿童哲学的思考下，我们可以通过探究阅读本质，把脉阅读方式，营造阅读磁场，从而让学生走向高效的阅读之路。一、探寻儿童哲学下的阅读本质图画书中蕴含着哲学，儿童从拿起图画书的那一刻起，迎接他们的是“阅读的刺激活动”：引人入胜的封面，娓娓动听的故事，曲折生动的情节，丰富多彩的语言……这些能够吸引学生走入阅读的世界。