大学高等数学课程考核评价模式研究

高等数学作为大学教育中十分重要的课程，其教学的质量等虽然十分重要，但是其课程的考核评价模式也是十分重要的。因此，对于大学高等数学课程考核评价模式的研究具有十分重要的意义。本文主要阐述了高职数学课程考核评价的现状，并对高职高等数学课程评价改革进行了一定的探索，旨在为提高我国大学高等数学课程考核评价的模式而提出一些有价值的参考意见。