摘要
在综合评述国内外的相关研究结果的基础上,从普通高校的财政拨款体制和模式来分析我国普通高校的财政拨款及其标准的现状。认为现行综合定额标准主要存在以下问题:缺乏有效分类和合理差异、缺乏多元化的拨款导向、缺乏动态调整机制和缺乏绩效激励机制。根据上述分析探索我国普通高校生均拨款的基本标准。
出处
《广西教育学院学报》
2015年第3期28-32,共5页
Journal of Guangxi College of Education
基金
广西教育科学"十二五"规划2013年度广西教育财务管理研究专项课题"广西普通高校生均拨款基本标准和生均教育培养成本的研究"(立项编号:2013ZCW008)成果