“微时代”背景下高校网络文化管理机制研究——以保定市高校为例

微信、微博等互联网媒体的迅速发展,我国当前已然进入了"微时代",网络文化管理在高校管理中尤为重要。保定市高校数量众多,课题组以保定市高校和在校生为调研对象,通过实地调研高校的管理机制以及学生的思维方式、接受信息倾向性、娱乐兴趣点、生活习惯等,并进行统计分析,认为加强高校网络文化建设不能简单的定义为疏导和监控的组合,而应该是多方法、多渠道、多角度、多倾听的多种管理模式的融合;应当加强对微时代形成的微思维等影响文化建设的根本点研究,从理论到实践,建立完善的网络文化建设管理理论。