摘要
幼儿园家长开放日活动作为家园联系的一种方式,是影响幼儿发展的一个组成部分。关于加强家园沟通,开展形式多样的家园活动这一要求在我国许多政策性文件中都有所体现。实践证明,没有家长的参与,幼儿园将无法适应社会需求的变化或对课程进行改进。教育的责任同样落在家长、社会身上,而幼儿园开展家长开放日活动就是向家长、社会打开一扇大门,对家庭教育的指导作用有着深远影响。由此可见,如何组织开展内容丰富、形式新颖又符合园本实际的开放日活动,是大家迫切的需要。
出处
《广西教育学院学报》
2015年第3期223-226,共4页
Journal of Guangxi College of Education