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多媒体在高中语文教学中的应用
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摘要
利用多媒体激发学生的学习兴趣,突破教学难点,提高理解力,增强记忆力,拓展了学习的时间和空间,丰富了学生的写作素材,弥补了传统教学的不足,从而帮助学生不断提升语文素养。
作者
于砚涵
机构地区
河北省沧州市第一中学
出处
《教师》
2015年第20期60-60,共1页
Teacher
关键词
多媒体
高中语文教学
激发兴趣
突破难点
教学容量
写作素材
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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