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试论高校师范生学科教学设计能力的培养与提高 被引量:3

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摘要 教师的教学设计能力的高低制约着教师的教学行为和教学效果。因此教师必须掌握学科教学系统设计的一般方法。本文论述了高校师范生需要掌握的学科教学设计相关知识,分析了高校师范生教学设计能力现状,提出了培养和提高师范生的学科教学设计能力的措施。 The discretion of the teachers' teaching design ability restricts the teachers' teaching behavior and teaching effect. So teachers must master the general method of the subject teaching system design. This paper dis- cusses the knowledge of the subject teaching design that the normal university students need to master, and analyzes the current situation of teaching design ability of the normal university students, also raises the proposed measures that fosters and improves the subject teaching design ability of the normal university students.
作者 叶伏秋
出处 《高教学刊》 2015年第15期140-141,共2页 Journal of Higher Education
基金 吉首大学师范教育综合改革课程建设委托项目(2014JSUKC038) 吉首大学实验教学和现代教育技术教学改革研究项目(2015SYJG025)
关键词 高校师范生 教学设计 能力 措施 the normal university student teaching design ability the measures
  • 相关文献

参考文献2

  • 1W.迪克.系统化教学设计[M].上海:华东师范大学出版社,2006.
  • 2裴娣娜.现代教学论[M].北京:人民教育出版社,2005.

共引文献59

同被引文献8

引证文献3

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