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从浮力的教学设计谈初中物理教学

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摘要在初中物理课堂教学中,教师应着眼于知识的全局,通过对全局知识的掌控,明确教学目标,设计教学方案,掌握教学重点。浮力部分的知识是初中物理教学的重点与难点,教师应从知识点出发,进行相应的教学设计,让学生了解浮力的概念,并掌握影响浮力的主要因素,

作者廖金运

机构地区贺州市八步区步头镇初级中学

出处《广西教育》 2015年第21期68-68,共1页

关键词初中物理浮力教学设计

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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广西教育

2015年第21期

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