运用启发式教学 构建高效初中物理课堂

在新课程背景下,培养学生的创新思维与科学素养是现阶段教学的重要目标。基于新课改教学理念,教师应实施以人为本、因材施教的教学策略,重视学生自主思考、互助探究、实践分析的学习过程。