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优化语文课堂提问方式的策略
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摘要
随着素质教育的推行,传统“满堂灌”式的教学方式已经不适应新课改的需要。如何有效激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,让学生高效完成教学任务?教师课堂提问的形式、技巧无疑有着至关重要的作用。在此,笔者结合个人教学实践,就如何优化语文课堂提问方式谈谈自己的体会。
作者
姚发洁
机构地区
玉林市福绵区成均镇第三初级中学
出处
《广西教育》
2015年第21期96-96,共1页
关键词
初中语文
提问技巧
优化策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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