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例谈培养学生英语学习兴趣的策略

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摘要 兴趣是最好的老师。我校是城乡结合的郊区学校,生源绝大多数来自于农民工子弟,学生普遍存在厌学、不会学习、学习自觉性差等问题,以致于基础知识的积累相当匮乏,甚至不少学生的英语基础是“零积累”。为了帮助学生提高英语学习成绩,也为了学生终身学习的需要,
作者 韦少柏
出处 《广西教育》 2015年第21期109-109,共1页
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