“导学案”在数学高效课堂实践中的设计策略

要使我们的数学课堂成为高效课堂,导学案在教学中无疑起着至关重要的作用。一般来讲,导学案在设计上应把握好五个环节,即创设情境激兴趣、提出问题有层次、探究交流讲技巧、预习检测重全面、小结拓宽有深度,只有这样,教师才能"导"得自如,学生才能"学"得轻松,教学效果也才能更为显著,我们的课堂才能更加高效。