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数学课堂领导学生学会分组合作学习
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摘要
随着现代教育的不断发展,与其适应的教学组织形式之一——分组讨论越来越广泛地被教师运用于课堂教学。这种形势能充分体现教学现代化,也能给予学生更多的自由活动时间和更多的互相讨论交流的机会,合理的分组合作讨论是培养学生合作精神和激发学生创新意识的重要手段。
作者
张艳华
机构地区
河北省秦皇岛市卢龙县刘家营乡刘家营小学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第9期119-119,共1页
Learning weekly
关键词
小学数学
分组学习
能力讨论
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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