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如何开展品德与社会课程的生活化教学
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摘要
教师通过小学品德与社会这门课程主要就是教给学生如何生活,因此,品德与社会课程和小学生的联系是非常紧密的。儿童品德的形成主要是源于他们对于生活的认知和体验,因此,在品德与社会的教学中教师一定要联系生活,使学生参与到生活当中,在学到知识以后回归生活。本文简要阐述了品德与社会是如何联系生活,又是如何回归生活的。
作者
樊利强
机构地区
河北省内丘县南赛学区
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第9期145-145,共1页
Learning weekly
关键词
生活化
经验
行为
升华提高
回归
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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