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走出高中语文探究性学习的误区

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摘要《普通高中语文课程标准（实验稿）》在“前言”第二部分“课程的基本理念”中明确指出：在语文教学中，要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这是课程改革对传统语文教学中行之有效的经验的总结，体现了课程改革的基本理念。

作者贺占钦

机构地区甘肃省镇原县镇原中学

出处《学周刊（中旬）》 2015年第9期219-219,共1页 Learning weekly

关键词探究性学习高中语文语文课程标准传统语文教学误区课程改革普通高中学习方式

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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学周刊（中旬）

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