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历史教学中的道德教育探讨
被引量:
2
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摘要
在历史教学中要融入道德教育非常重要。教师要运用典型生动的历史人物故事,"还原"历史人物的本来面貌,让学生体验和感知历史人物情感,帮助学生形成对历史人物的鲜明表象和本质认识,树立正确的道德观;教师要大胆探究反思历史人物活动,展示学生情感体验过程,探寻历史人物人生轨迹,帮助学生正确评价历史人物和正确认识自我,形成高尚的道德观。
作者
曹永芹
机构地区
河北无极中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第10期69-69,共1页
Learning weekly
关键词
历史教学
历史人物
道德教育
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2015年 第10期
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