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如何提升数学课堂教学的有效性

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摘要 课堂是教师传授知识、学生学习知识的场所,教学过程基本都是在课堂中进行的,所以提高数学课堂教学有效性才能促进学生不断进步,提高能力。那么教师可以通过哪些手段来提高有效性呢?本文中笔者试着结合自身的教学经历和经验,对提高数学课堂的教学有效性的相关问题进行论述。
作者 李晓野
出处 《学周刊(中旬)》 2015年第10期131-131,共1页 Learning weekly
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