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让多媒体走进小学数学课堂的教学尝试
被引量:
5
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摘要
在现代科技不断发展的过程中,传统的教学模式受到了很大冲击。为了提高小学数学课堂的教学质量,很多学校引进多媒体教学模式。本文主要介绍多媒体走进小学数学课堂的实践尝试。运用多媒体进行数学教学,能够使学生更加容易接受和牢记新知识,激发学生的创造思维,从而提高数学教学的质量。
作者
未扶英
机构地区
河北省沙河市柴关学区
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第10期143-143,共1页
Learning weekly
关键词
小学数学
多媒体教学
实践策略
课堂教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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