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新课程下初中物理实验高效教学的实践与探寻
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摘要
物理这门学科是非常注重概念与实践相融合的基础科目。初中物理教师应该在新课程理念的指导下,大胆地对实验教学进行改革,运用各种各样的方法和途径激发广大学生学习物理兴趣,进一步提升学生处理各种物理问题的能力,实现三维教学的目的。
作者
许宝贵
机构地区
福建省晋江市松熹中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第10期145-145,共1页
Learning weekly
关键词
初中物理
实验教学
激活创新
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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学周刊(中旬)
2015年 第10期
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