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探析新时期幼儿音乐教育的创新策略

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摘要 幼儿时期是幼儿身心快速发展的重要阶段,在此阶段积极开展对幼儿的良好音乐教育势在必行。然而,笔者发现在幼儿音乐教育中存在着很多误区。本文结合笔者经验提出了对新时期幼儿音乐教育的几点建议和设想。
作者 黄秀琴
出处 《学周刊(中旬)》 2015年第10期236-236,共1页 Learning weekly
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