浅谈“由此及彼”的解题策略

小学数学学习中＂由此及彼＂的解题策略,有助于让学生解题思考化繁为简,化隐为显,化难为易,化未知为已知,化一般为特殊,化抽象为具体,由表及里。本文试图从创＂情＂设＂境＂、循＂斑＂捕＂豹＂、触＂数＂思＂形＂、引＂思＂论＂证＂等四个方面来加以描述。