期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创设有效途径,培养创新意识
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学数学教学中,培养学生的创新能力是我们追求的重要目标之一,而培养学生创新能力是一个渐进的过程,需要老师不断的研究,不断地创设途径。课堂上可以通过创设轻松愉快的学习环境来培养学生创新能力,让学生在质疑问题难中大胆创新,培养创新能力,更需要让学生在预习作业与开放题的练习中去尝试,在操作活动中去体验创新。
作者
张莉艳
机构地区
江苏省张家港市兆丰学校
出处
《文理导航》
2015年第21期20-20,47,共2页
关键词
数学
教学
创新
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马庆光.
中学物理教学培养学生创新意识浅探[J]
.中学教学参考,2009(20):85-85.
2
李良选.
浅议初中历史教学中学生创新意识的培养[J]
.考试周刊,2016,0(8):109-110.
被引量:1
3
王俊南.
自学、合作、探究式课堂教学模式的研究[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2015(5):281-281.
4
杨海岭.
将自主合作探究进行到底[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2012(5):83-83.
5
杜如珠.
如何让学生主动有效的投入学习[J]
.读写算(教育教学研究),2011(14):30-31.
6
丁成远.
浅析中学化学的学习方法[J]
.现代教育科学(教学研究),2012(5):36-36.
7
唐秋月.
应重视培养学生质疑问难的学习方法[J]
.江西教育科研,2001(7):38-39.
8
赵睿.
人力胜天工 只在每事问[J]
.现代教育科学(小学校长),2008(6):64-64.
9
梅其生.
谈历史课堂问题的设计[J]
.现代教育,2012(10):91-91.
被引量:2
10
冯卫兵.
小学数学教学中学生创新能力的培养[J]
.新课程(小学),2012(2):40-40.
被引量:1
文理导航
2015年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部