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精彩可以预约——《约数和倍数》教学反思

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摘要 课堂教学要扎实高效,前提是必须在教学设计中要注意问题设计的方向、学习材料的有趣、矛盾揭示的时机,这样的预约可以使课堂教学精彩纷呈。
作者 莫国平
出处 《文理导航》 2015年第21期29-29,共1页
关键词 预约 生成 精彩
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