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精彩可以预约——《约数和倍数》教学反思
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摘要
课堂教学要扎实高效,前提是必须在教学设计中要注意问题设计的方向、学习材料的有趣、矛盾揭示的时机,这样的预约可以使课堂教学精彩纷呈。
作者
莫国平
机构地区
江苏省苏州市吴江区屯村实验小学
出处
《文理导航》
2015年第21期29-29,共1页
关键词
预约
生成
精彩
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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