期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让交流彰显数学活力——浅析一下数学课堂中的互动交流教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程规定在数学课堂教学中同样也需要提高课堂的互动性,利于将学生的学习热情激发出来,也利于培养学生学习的主体参与性,因此,加强数学课堂的互动性构建,才能让数学课堂成为促进学生团队协作意识、合作交流能力以及创造性思维发展的"领地",让学生在课堂中既能学到知识,又能为以后的学习打下坚实的基础。本文主要结合互动教学展开,具体分析见下几点:
作者
秦芳
机构地区
内蒙古乌兰察布市集宁区建国四路小学
出处
《文理导航》
2015年第21期30-30,共1页
关键词
小学数学
互动教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
5
共引文献
53
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
李红新.
小学数学互动教学探究[J]
.学周刊(中旬),2012(5):31-31.
被引量:8
2
李星云.
小学数学合作学习的有效性分析[J]
.教育评论,2009(3):115-118.
被引量:22
3
郑金洲.《新课程课堂教学探索系列--交互成长式教学》.福州:福建教育出版社,2005年.
4
陆卫华.
浅谈如何提高小学数学教学互动的有效性[J]
.新课程导学(下旬刊),2013(1):69-69.
被引量:27
5
刘海萍.
让交流彰显教学活力——浅谈小学数学课堂教学中的交流[J]
.陕西教育(教学),2011(3):35-35.
被引量:9
二级参考文献
3
1
教育部.《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿),2001年,66页.
2
李星云.
论小学数学课堂教学的有效性[J]
.云南教育(小学教师),2008(1):13-15.
被引量:9
3
王冬凌,于宝春.
试论教师在合作学习中的角色与作用[J]
.现代中小学教育,2003,19(10):50-52.
被引量:27
共引文献
53
1
郑丽.
小学一年级数学高效课堂教学策略研究[J]
.试题与研究,2021(5):64-65.
2
马继平.
小学生数学自主、探究、合作学习模式研究[J]
.当代家庭教育,2019,0(33):110-110.
3
曾红英.
谈小学数学课堂互动教学[J]
.教育教学论坛,2012(9):189-190.
被引量:20
4
吴兴友.
互动性小学数学课堂建构的策略[J]
.现代教育科学(小学教师),2013(5):89-89.
5
顾云娟.
小学数学课堂互动教学的有效性策略探究[J]
.新课程导学(下旬刊),2013(7):31-31.
被引量:5
6
崔伦.
小学数学互动教学探究[J]
.教育教学论坛,2014(2):226-227.
被引量:14
7
韩静.
小学数学课堂互动教学探讨[J]
.考试周刊,2013(97):79-79.
被引量:3
8
胡世彬.
小学数学合作学习策略探究[J]
.课程教育研究,2014(1):135-135.
被引量:1
9
肖红香.
浅谈小学数学课堂教学中的互动教学[J]
.都市家教(下半月),2014(4):107-107.
10
杨晓梅.
试论小学数学合作学习策略[J]
.中国校外教育(中旬),2014,0(12):88-88.
同被引文献
1
1
焦雪莹.
如何在小学数学课堂中培养学生的数学运算素养[J]
.教师,2019,0(2):39-40.
被引量:5
引证文献
1
1
陆敏红.
捕捉生成因子,构建探究式数学课堂[J]
.新课程导学,2021(3):24-25.
1
汪政.
快乐着我的快乐[J]
.新语文学习(小学低年级),2002,0(10):4-5.
2
周宏成.
浅谈初中数学中考复习中的一些思考[J]
.新课程(中学),2016,0(8):103-103.
3
严志刚.
创设丰富的“交流”情景,让学生在“交流”中学好物理[J]
.湖南中学物理,2011,0(5):13-16.
4
董春梅.
让学生主动参与“教学过程”[J]
.云南教育,2005(19):78-78.
5
郭芬.
试析小学数学低年级“自主探究、合作交流”教学[J]
.考试周刊,2015,0(89):69-69.
被引量:1
6
张承兴.
谈有效应对学生拖欠作业现象[J]
.陕西教育(教学),2013(4):7-7.
7
卓成金.
新课程下应科学构建公开课的管理体系[J]
.教学与管理(中学版),2004(12):22-23.
8
周辟宇.
新“课标”下初中语文教学提问策略[J]
.教师,2014,0(19):51-52.
被引量:4
9
曾燕.
让交流贯穿于教学的始终[J]
.教学研究,2002,25(1):60-61.
10
侯宗武.
如何实施高中英语课堂的分组交流教学[J]
.教书育人(教师新概念),2013(10):53-53.
文理导航
2015年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部