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找准阅读教学的切入点

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摘要 一篇课文,找准了它的"切入点",就抓住了全文的"神经中枢"。根据课文特点,找准教学的切入点,不仅使教学方式灵活多样,也有利于学生发展学生思维,加深对课文内容的理解,提高课堂教学效率。
作者 陈黎辉
出处 《文理导航》 2015年第21期55-55,共1页
关键词 阅读 教学 切入点
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