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“随文练笔”的几点做法

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摘要 坚持"随文练笔"指导,是一种"短平快"的习作训练,它能更好的将阅读教学中的读与写结合起来,达到以读促写,以写促读的互利效果。课堂教学中经常进行形式多样的随文练笔,能为学生作文的笔端增添色彩,有利于提高学生的作文素养和拓展学生阅读与写作的外延。
作者 肖玉琳
出处 《文理导航》 2015年第21期70-70,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.语文课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2《小学教学参考》[G].广西:教育学院杂志社.2011.

共引文献8

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