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“随文练笔”的几点做法
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摘要
坚持"随文练笔"指导,是一种"短平快"的习作训练,它能更好的将阅读教学中的读与写结合起来,达到以读促写,以写促读的互利效果。课堂教学中经常进行形式多样的随文练笔,能为学生作文的笔端增添色彩,有利于提高学生的作文素养和拓展学生阅读与写作的外延。
作者
肖玉琳
机构地区
大田县城关第二小学
出处
《文理导航》
2015年第21期70-70,共1页
关键词
语文课程标准
随文练笔
形式多样
提高作文素养
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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