多媒体融入,踏寻高效课堂的芬芳——小学语文课堂运用多媒体构建高效课堂

低年级小学语文教学课堂中,针对小学生的学习现状来说,他们的自主学习能力还比较薄弱,小学语文教学课堂始终成效不高,结合当前的语文教学现状来说,我认为信息技术的融入,恰好可以给语文课堂教学增添一丝活力。本文从四个方面来论述了多媒体构建小学语文高效课堂：创设情境,激发兴趣;多样开展,陶冶情操;自主发展,拓展思维;突出重点,拓宽教材。