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新课程理念下的小学语文阅读教学策略
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摘要
我们语文教师要积极转变教学观念,认真落实大语文、大阅读教学观,积极探索,利用图书、网络、生活等资源的主题阅读活动,培养学生良好的自主阅读习惯,提高阅读感悟能力,综合提升学生的阅读水平。
作者
张金莲
机构地区
福建省泉州市永春县达埔新琼小学
出处
《文理导航》
2015年第21期83-83,共1页
关键词
新理念
语文
阅读
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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