巧用“文眼”,为阅读教学增效

“文眼”，通常是文章中最能表达作者思想感情，点明文章主旨的关键词句。它或是一句高度概括的句子，或是一段深含哲理的话，或是表达深刻感受的语言。在阅读课堂教学中，巧用“文眼”，充分发挥其妙用，是为阅读教学增效的一条捷径。