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浅析如何在初中语文教学中进行分层教学

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摘要 初中每个班级的人数较多,而学生的语文基础和学习能力参差不齐,因此,作为初中语文教师,要在教学过程中因材施教,分层教学。即根据学生语文水平的高低,制定并使用不同的教学计划,不同的教学方法,设定不同的教学目标。让优秀的学生学得更多、更深,能力稍差的学生不会跟不上教学进度,树立良好的学习信心,使所有学生最大化地受益于语文学习。防止尖子“学不饱”,差生学不会的情况出现。
作者 罗小红
出处 《课外语文(下)》 2015年第7期67-67,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1初中语文七年级上册(苏教版)[M].2005-06(s).
  • 2杨艳.新课程背景下分层教学发展研究.2011(03).
  • 3王义.分层教学要注意的问题,《语文教学与研究》,1999年12A.

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