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缓解教师课堂教学中角色冲突的思考
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摘要
教师在课堂中需要扮演多种角色,正确对待教师的角色冲突,是我们每个教育人应该思考的问题。笔者从社会、学校、教师教育、教师、学生五个方面阐述缓解教师课堂教学角色冲突的方法。
作者
魏宏宇
机构地区
甘肃省武都深圳中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第7期70-70,共1页
关键词
课堂教学
角色冲突
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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