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基于有效教学下初中语文阅读教学的探析
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摘要
阅读教学是语文教学的重要环节,是深化语文教育教学改革的重要基础。本文分析了初中语文阅读教学的现状,并在此基础之上,从活化阅读教学、践行好“生本”理念和注重课堂生成三个方面,阐述了有效教学下初中语文阅读教学的优化策略,推进初中语文阅读教学的改革发展。
作者
孙雯
机构地区
安徽省芜湖市无为县城郊中心学校
出处
《课外语文(下)》
2015年第7期117-117,共1页
关键词
初中语文
有效教学
阅读教学
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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