刍议创造性使用语文教材对于作文教学的推动

写作教学中教师缺乏范例，教学难。笔者多年教学实践认为：语文老师应善于以现行教材为写作借鉴的主阵地，以名家大师的作品作为最好的作文教学的例子，创造性地处理教材资源，建设符合自己学生实际的写作教材。将写作教学渗透于阅读教学之中，最大限度的从教材中汲取写作能量。