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如何提高学生体验式阅读能力
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摘要
阅读能力不仅是高中生在学习语文中需要历练培养的能力,更是走向社会,适应社会发展的必备能力。因此,如何培养学生的阅读兴趣、提高学生的阅读能力成了教育的重要环节。在高中语文的教学中,掌握适宜的阅读方法是很必要的,同时更应该注重将阅读经验迁移到自身生活中,形成一种体验式的阅读模式。本文从创设情境、表达情感、思考迁移三方面阐述如何提高学生体验式阅读能力。
作者
花卉
机构地区
辽宁省本溪市第四高级中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第7期151-151,共1页
关键词
体验
阅读能力
创设情境
表达情感
思考迁移
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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