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以审美的眼光看初中文言文教学

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摘要文言文是经过时间的洗涤流传至今的民族文化瑰宝，但在当下的文言文课堂较为沉闷单一，枯燥乏味，学生对文言文学习没有足够的热情，更不要说主动学习文言文了。以审美的眼光来对待我们初中的文言文教学吧，或许会“柳暗花明又一村”!

作者章水运

机构地区江西省上饶县第七中学

出处《课外语文（下）》 2015年第7期214-214,共1页

关键词文言文教学韵律美意境美

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2015年第7期

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