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试论汉字构形理论在文字教学中的应用
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摘要
文字教学是语文教学中的一项重要任务,传统的文字教学几乎都是死记硬背模式,在教学中利用汉字构形理论,可以增加学习兴趣,减轻学生负担,还可以渗透文化元素,让学生体会中华文化的魅力。
作者
杨月娥
机构地区
辽宁省铁岭师范高等专科学校
出处
《课外语文(下)》
2015年第7期222-222,共1页
关键词
汉字构形理论
文化
文字教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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