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关于小学高段语文教学讲练结合之刍议
被引量:
1
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摘要
语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,学生学习语文不仅要掌握相关知识,同时要掌握知识的运用,因此,如何改变传统语文课堂以知识讲解为重点的教学方法,引导学习进行探究性学习,提升知识运用能力,是提升小学教学效果的关键。其中,讲练结合是一种有效的教学方式,本文将以小学高段语文教学为例,探讨如何在课堂教学中有效做到讲练结合。
作者
陈平
机构地区
江苏省张家港市后塍学校
出处
《课外语文(下)》
2015年第7期241-241,共1页
关键词
小学
高段语文
讲练结合
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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课外语文(下)
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