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工科教师工程实践能力提升研究
被引量:
4
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摘要
作为工科专业的教师,如果自身没有一定的工程实践能力,很难培养出实践应用能力较强的学生。文章通过对地方高校工科专业教师工程实践能力的现状进行分析,了解工科专业教师工程实践能力不高的原因,进而提出相应的提高教师工程实践能力的措施,为国家应用型人才培养做出一定贡献。
作者
钱跃磊
机构地区
许昌学院城乡规划与园林学院
出处
《市场论坛》
2015年第5期84-85,共2页
Market Forum
基金
许昌学院2014年校级教研项目(27号)
关键词
工科专业
高校教师
工程实践能力
分类号
F287.5 [经济管理—国民经济]
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