摘要
校企合作是目前各高校大力提倡的实践教学模式,但是在实际实施过程中效果并不尽如人意。本文分析了当前管理类专业校企合作实践教学存在的问题,探讨了改革思路及模式,提出了"一个目标,两个平台,三个主体,四种能力"的人才培养模式,并对其实施内容进行了探讨。
出处
《辽宁科技学院学报》
2015年第2期47-48,共2页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
基金
2013年辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题"管理类专业校企互动实践教学模式创新研究"(JG13DB086)阶段性成果
2014年辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目(UPRP20140161)