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项目式教学培养广告学生软件应用能力

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摘要 项目式教学可以提高专业能力的培养效率,缩小社会需求和学校培养之间在应用能力上的差距。在广告学专业中,对几个应用软件课程使用项目式教学,触动了学生的积极性,教学效果明显好于非项目式教学。项目式教学对授课教师和实验师都有高于非项目式教学的要求,在允许的条件下,对软件课程实现项目式教学是本科职业能力培养的好方式。
出处 《辽宁科技学院学报》 2015年第2期72-73,共2页 Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
  • 相关文献

参考文献2

  • 1水木居士.AfterEffects全套影视特效制作典型实例[M].北京:人民邮电出版社,2014.
  • 2孙启善,管虹.中文版ⅢustratorCS5平面创意设计与制作300例[M].北京:希望电子出版社,2013.

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