胡怀琛《作文研究》的思想价值探析

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摘要 1925年,胡怀琛出版《作文研究》,反思当时中学作文教学存在的诸多问题及其产生根源,提出:中学作文教学的目标是使学生写出明白晓畅、文从字顺、繁略得当的作文;方法上应以"技术"训练为重心,同时注重"实质"训练,循序渐进地安排各个教学环节;中学作文教学应秉持在规约中求自由、减除自身无法承担的重荷等价值旨趣,彰显了作者科学先进的教学理念。

作者乔琛

机构地区淮北师范大学文学院

出处《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》 2015年第3期16-20,共5页 Journal of Huaibei Normal University：Philosophy and Social Sciences

基金安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKY2014D113)

关键词胡怀琛《作文研究》中学作文教学价值旨趣

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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