摘要
通过实证分析与用户访谈等方式,对重庆地区部分高校移动阅读用户的阅读行为进行研究,从性别、学历背景、身份特征、学科背景和使用年限等属性分析各种因素对于用户移动阅读意愿的影响力,以此验证自身因素、资源因素、环境因素、群体因素、信息呈现方式、资源来源对用户移动阅读意愿的不同影响。
出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2015年第6期21-23,共3页
Library Theory and Practice
基金
重庆市2013年教育委员会人文社会科学研究"重庆市高校移动阅读发展现状与图书馆资源
服务转型研究"项目(项目编号:13SKJ07)
四川外国语大学2013年校级课题"高校读者移动阅读发展现状与图书馆资源
服务转型研究"(项目编号:sisu201314)的研究成果