也谈小学“造句”教学——与王勇老师商榷

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摘要读安徽颍上教研室王勇老师的《小学生“造句”教学谈》（见2014年《小学语文教学》会刊第12期），得到不少有益的启示，同时产生一些不同的看法。这里就该文涉及的几个问题阐述个人见解，不当之处，请专家指正。

作者韩国萍任永刚

机构地区山东省莱州市实验小学山东省莱州市教学研究室

出处《教学月刊（小学版）（语文）》 2015年第7期47-48,共2页

关键词《小学语文教学》老师王勇造句小学生教研室

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2侯效庚.王勇智斗财主[J].快乐青春（经典阅读）（小学生必读）,2012(10):41-41.
3本刊学术主持人王勇教授学术成就简介[J].山东社会科学,2016(8).
4王勇.追求听课和做题效率的最大值[J].中学生数理化（尝试创新版）,2005,0(13):6-7.
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8王勇.品味复数的“交汇性”[J].语数外学习（高考数学）,2009(2):21-24.
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10王重阳,程敬荣,山虎.2008年高考数学考什么[J].语数外学习（高中版）,2008(11):4-15.

教学月刊（小学版）（语文）

2015年第7期

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