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协同创新与高校专业建设

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摘要 由于高校专业建设是多主体、多环节、多领域的,因此高校专业建设的必由之路是协同创新。因为专业建设与协同创新存在着非常紧密的内在统一的逻辑关系,即存在着机制协调性、系统开放性、目标一致性、作用非线性等紧密联系,所以,高校专业建设主要应从观念更新、队伍建设、构建平台和建设机制等方面着手,以科学的态度锐意进取、执着追求、强力推进,方能取得实效。
作者 梁山
出处 《纺织服装教育》 2015年第3期177-180,共4页 Textile and Apparel Education
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